ტომას ჩლებეკი არც თუ ისე ხილულ სათაურზე დაჭერის შემდეგ "ვაშლი და განათლება" კომპანიის ვებსაიტის მთავარ გვერდზე გამოჩნდება განყოფილება, რომელიც აჩვენებს, თუ როგორ შეიძლება მისი პროდუქტების გამოყენება უფრო ეფექტური და ინტერაქტიული განათლებისთვის. ახლა არის iPad-ების გამოყენების რამდენიმე ახალი მაგალითი და აპლიკაციების ფართო სპექტრი, რათა შეიქმნას სასწავლო გეგმები უფრო საინტერესო როგორც სტუდენტებისთვის, ასევე მასწავლებლებისთვის.
ორი ამბავი Apple-მა გაიჭედა და ერთი მათგანი ჯოდი დეინჰამერის მონაწილეობითბიოლოგიის მასწავლებელი კოპელში, ტეხასი. ის მუშაობს iPad-ით, iTunes U-ით, ციფრული სახელმძღვანელოებით და მრავალი აპლიკაციით, როდესაც ანატომიის და ფიზიოლოგიის გაკვეთილებს ადგენს. აქ ადამიანის გულის შესწავლის პროცესი დაყოფილია ოთხ ფაზად, რომელთაგან თითოეული აღწერს რას მოიცავს და რა ინსტრუმენტებს, ანუ აპლიკაციებს, იყენებენ მისთვის.
თემა ყოველთვის შემოდის ინტერაქტიული ციფრული სახელმძღვანელოების გამოყენებით, რასაც მოჰყვება ცოდნის შემდგომი განვითარება გულის მოდელებზე ნაწილების იდენტიფიცირებით, ჰისტოლოგიის შესწავლით, გულისცემის გაზომვით და მისი ცვლილებების ანალიზით და დისექცია საგანმანათლებლო აპლიკაციების დახმარებით.
ამას მოჰყვება სტუდენტების ცოდნის შემოწმება რამდენიმე განსხვავებული მეთოდით, რომელთა შორის ყველა ირჩევს ყველაზე შესაფერისს – მაგალითად, ინფორმაციული სტოპ-მოუშენის ვიდეოს შექმნას. და ბოლოს, სტუდენტები თავად ხდებიან მასწავლებლები, როდესაც აქვეყნებენ თავიანთი ცოდნის გამოყენების შედეგებს კურსის სახით iTunes U-ზე "ჯანმრთელობა საზღვრებს გარეშე".
მეორე კონკრეტული შემთხვევა ათვალიერებს ფილადელფიის საშემსრულებლო ხელოვნების სკოლის კლასებსა და სასწავლო გეგმას. აქ სხვადასხვა საგნის მასწავლებლები ერთად მუშაობენ საკუთარი სასწავლო მასალის შესაქმნელად, რათა მათ საუკეთესოდ ასახონ მოსწავლეთა სპეციფიკური და აქტუალური საჭიროებები. შედეგი არის კვლევა, რომელიც მიზნად ისახავს მომავალი თაობების ცოდნისა და შემოქმედების პოპულარიზაციას.
საიტზე განთავსებული ვიდეო გვიჩვენებს მაგალითს ქიმიის გაკვეთილიდან, სადაც მოსწავლეები ქმნიან ქაღალდის კუბებს ელემენტების სახელებით. Elements 4D აპლიკაციის ვირტუალური რეალობის საშუალებით, რომელიც ქაღალდის კუბებს ინტერაქტიულ ვირტუალურ სამგანზომილებიან ობიექტებად გარდაქმნის, შემდეგ შეგიძლიათ დააკვირდეთ ელემენტების რეაქციებს ერთმანეთთან და გააღვიძოთ გაგება და შემდგომი ცოდნის სურვილი. სწავლების კონცეფციაში გამოყენებული სხვა აპლიკაციების ჩამონათვალში შედის iWork პაკეტი, iBooks Author, Volcano 360° და სხვა.
ასევე საინტერესოა ინფორმაცია, რომ სკოლა სასწავლო მასალისთვის ზოგავს წელიწადში ასი ათას დოლარამდე (2,5 მილიონი გვირგვინი).
Apple-ის ვებსაიტის "რეალური ისტორიების" განყოფილებაში თქვენ ნახავთ ბევრ სხვა მაგალითს იმის შესახებ, თუ როგორ შეიძლება iPad-ების გამოყენება განათლებაში.
მშვენიერია, რომ სკოლა წელიწადში 2.5 მილიონამდე ზოგავს, რადგან იმის მაგივრად, რომ რეალურ ცხოვრებაში ქიმიის კლასში გამოსცადონ, მოსწავლეები ვირტუალურად თამაშობენ კამათლით...
მე უკვე მოუთმენლად ველოდები როდის დაიწყებენ ავტოსკოლების სწავლებას iPad-ზე, მართვის სიმულატორზე... და როცა ადამიანი ჩააბარებს, მერე მეორე აპლიკაცია გამოცდისთვის... და მერე ეს უბრალოდ ტრაფიკი იქნება. .. და ეს ნამდვილად დაზოგავს 2.5 მილიონზე მეტს ბენზინსა და მანქანებში :D
:DDDDDDDDDDDD lol, ასეთი სისულელეა
კკ Ვეთანხმები. რეალური ექსპერიმენტები და რეალური ანატომია ძნელად შეიძლება შეიცვალოს ნებისმიერი iPad-ით.